[图文]小学英语外研版四年级下册Module2《Unit1It’scheap.》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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[图文]小学英语外研版四年级下册Module2《Unit1It’scheap.》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

外研版小学三年级下册英语课件:《module 8 unit 1》
外研版小学三年级下册英语课件:《module 8 unit 1》

小学英语外研版四年级下册 Module2《Unit 1 It’s cheap.》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1 教学目标情感目标:培养学生的审美能力以及勤俭节约的优良品质。

能力目标:通过多种活动,培养学生综合语言运用能力和观察判断能力。

通过学习语言知识, 培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。

知识目标:能够听说读写的单词和短语:beautiful cheap expensive 能听说读写的句子: This one is beautiful. It’s small and big. This hat is beautiful. It’s blue. It’s small. And it’s cheap.2 学情分析学生基础知识较差,基本语言表述较难,所以由易到难,由浅入深。

3 重点难点教学重点:本单元重点学习的是用形容词来形容物品。

主要句型是:This „is„. 以及 It’ s„. 让学生学会用形容词描述事物. 教学难点:本单元的难点是如何让学生准确地用形容词来形容物品。

4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 学时重点教学重点:本单元重点学习的是用形容词来形容物品。

主要句型是:This „is„. 以及 It’ s„. 让学生学会用形容词描述事物.4.1.2 学时难点教学难点:本单元的难点是如何让学生准确地用形容词来形容物品。

4.1.3 教学活动活动 1【导入】教学过程 一、教学内容 外语教学与研究出版社(一起点)四年级下册 Module 2 Unit 1 It’s cheap. 二、教学过程 (一)热身导入

T: leads the Ss to review the adjectives by the game “I say, you say the oppos ite and do it” E.g.: T: Long (伸展双手,做出 long 的样子) S: short (伸展双手,做出 short 的样子) (Long-short old-new big-small tall-short ) 在学生对形容词有了直观的感知和回顾之后引领学生复习颜色,对下面的学习做好铺垫。

T: What color is it? (Point to the desk) Ss: It’s yellow T: Yes, it’s black. This desk is yellow. (渗透 This „„is „„句型,为新授做好准备) T: Now let’s find out the colors in the classroom. Ss: Black. (Point to the board) T: Yes,(引领学生一起说)This board is black. (板书 This is „„,强调 T 大写) Ss: Red. (Point to the flower) T: Yes,(引领学生一起说)This flower is red. Ss:„„ (二)任务呈现 1. 联系上一环节,T 拿出一本书来,问“What color is it?” Ss: Green. (Point to the book) T: Yes. This book is green. I bought it yesterday. It’s 1 yuan. So it’s very cheap. (板书 cheap, 并渗透语音和拼写) This book is only 1yuan. So this book is cheap. 然后教师出示投 PPT 上的图片(紫色的长铅笔,标价 0.2 元) T: Is it cheap? Ss: Yes, this pencil is cheap. 教师引导学生说出铅笔的其他特征 S1: This pencil is new. S2: This pencil is long. S3: This pencil is „ T: What about this one? 出示另一张电脑图片,但无标价 S1: This computer is black. S2: This computer is „ S3: This computer is „ 教师出示标价,5000 元 T: It’s 5000 yuan. Is it cheap? Ss: No, it isn’t.