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第三周我要做个三好学生


第三课 我要做个好学生教学内容: 我要做个好学生。

教学目标: 1、明白什么样的学生是好学生。

2、懂得自己今后应中怎么去做。

3、做一个好学生从现在做起,从小事做起。

课时安排:两课时 教学过程: 教学过程设计: 一、 谈话 导入。

同学们,在我们身边有许多同学,他们学习非常用功,劳动十分积极, 乐于助人, 尊敬老师, 讲究卫生等等, 像这样的同学, 你们有什么看法? —— 是好学生 是优秀学生。

今天,我们就来学习第三课《我要做个好学生》。

二、 学习新知——启思 第一课时1、 板书课题 : 三 我要做个好学生 2、出示大字课文第一段: 玲玲是个好学生,我向她学习,也要做个好学生。

3、领读课文 4、理解文意: 结合实际学习、理解各段内容 出示问题:为什么说玲玲是个好学生,她是怎样做的?(学生讨论回答) 出示课文第二、三、四、六、七段

见到老师我行个礼,说:“老师,您好!” 有个同学摔倒了,我赶快把他扶起来。

上课我专心听讲,积极发言。

每天我都认真完成作业。

我天天坚持锻炼身体。

我积极参加课外活动。

我热爱劳动。

5、教师小结: 做个好学生的要做到 (1) 见到老师我行礼。

(2) 我扶摔倒的同学。

(3) 上课专心听讲,举手发言。

(4) 每天认真完成作业。

(5) 天天坚持锻炼。

(6) 积极参加课外活动。

(7) 我爱劳动。

6、板书上述七个要点。

7、 齐声朗读: (1)(2)(3)(4) (5) (6) (7)

 
 

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